中新河南网3月1日电      一九四六夏季，鄂豫皖根据地酷暑难耐。此时，一双魔爪正悄悄地伸向大别山腹地的中原解放区，中原军区危机四伏。

 

　　以蒋介石为首的国民党政府悍然撕毁国共双方一月签订的停战协定和《汉口协议》，调集三十万军队，公然占领中原解放区的县城、村镇一千一百余处，將中原军区五万余人包围在湖北北部纵横不到百里的狭长地带宣化店地区，解放区的面积瞬间缩小到1/10。面对疯狂的国民党军队，中原军区司令员李先念、政委郑位三根据中共中央指示：避其锋芒，立即突围，生存第一，胜利第一，作出了六月二十六日全军实施全面突围，中原军区主力分三路从信阳以南柳林、孝感以北、王家店附近，快速越过平汉线西近，尽早脱离国民党军队的围追堵截的战略部署。

 

　　早在一九四六年六月，国民党包围中原军区和全面进攻解放区的兵力增加到十个整编师约三十万人。蒋介石非常自信地认为消灭中原军区势在必得，遂令郑州“绥靖”公署主任刘峙坐镇驻马店指挥，指令各围攻部队于六月二十二日完成攻击准备，以整编第四十一师、第四七师和七十二师一部、第四十八师一个旅沿信阳、罗山、光山、商城、经扶（今新县）、红安为包围攻击路线；整编第十一师、七十二师一部、第六十六师、第十五师由黄陂、花园、应山、广水为包围攻击路线，分别向宣化店、泼陂河地区合击；以整编七十五师、第二十六一个旅控制广水、麻城以北地区；以整编第三师集结于襄阳、南阳地区为机动部队；并从武汉、洛阳调集大批空军协同作战。这次，蒋介石为消灭中原军区可谓是下了血本。六月二十六拂晓由红安以西、经扶以东、孝感以北向中原军区部队阵地发动大举进攻，内战以此为暴点全面爆发。

 

　　当时，中原突围战时闵学胜隶属于南路军王树声、刘昌毅率领的第一纵队，时任第三旅旅长。闵学胜，湖北红安县七里坪镇张家河村人，1928年加入中国共产主义青年团，1929年参加中国工农红军，1931年加入中国共产党，土地革命时期，历任政治指导员、连长、参谋、股长，参加了鄂豫皖革命根据地四次反“围剿”，长征时期三过草地。抗日战争时期，历任营长、团参谋长、团长，河南军区伊洛分区司令员，开展游击战，参加了无数次抗击日寇战斗，参加了百团大战、太岳军分区反“扫荡”斗争，立下了赫赫战功。解放战争时期，历任旅长、陕南军区参谋长、师长，参加了中原突围战、淮海战役、渡江战役、进军大西南。抗美援朝战争中，任铁道兵后勤司令部副司令员，武汉军区副司令员。1955年被授予少将军衔。

 

　　一九四六年六月二十六日，中原军区主力分左路军、右路军、南路军开始向西突围。闵学胜率领第三旅随军区主力部队作为南路军，由光山县泼陂河向西转移，在广水以南的王家店附近与国民党阻截部队遭遇激战，七月一日越过平汉铁路。部队行进至襄阳县县境，一条襄河横跨在面前。襄河，是流经襄阳县境内的一条大河，河面宽约数百米，河水深达近四米。正值夏季多雨时节，河水猛涨，激流湍急，部队要想涉水过河已不现实。经过向老百姓多方征集，仅凑够六条渔船和一些竹排，要想在最短时间内渡过近万人很难做到。为了确保主力部队安全抢渡襄河，王树声司令员命令闵学胜率领第三旅八团和第二旅六团两个营在襄河东流水沟的几个高地上展开阻击战。面对数倍于我军的敌人，战斗进行得异常惨烈。战士们用步枪、轻机枪、手榴弹同敌人展开殊死搏斗，击退敌军一次又一次的进攻，枪声、炮声、爆炸声、喊杀声不绝于耳。经过两天两夜的浴血奋战，大部队安全渡过襄河。但是，敌人的包围圈越来越小，后有追兵，前有大河，形势万分危急稍有差池将有全军覆没的可能。闵学胜与政委张力雄审时度势，经过短暂的战前会议，决定不再渡襄河，调转向北突围，以迅雷不及掩耳之势杀出一条生路。此时，北面国民党军队重兵压过来，包围圈像铁桶一样牢固。闵学胜率领两千名将士，与陆续赶来的敌军拼杀，反复争夺阵地，置之死地而后生，用鲜血和生命捍卫着神圣的使命。风雨交加的漆黑夜里，全体指战员浑身上下沾满了血水、泥浆弥漫着硝烟味。闵学胜当机立断，趁着茫茫雨夜，指挥各连排为单位，相互穿插掩护，有序地跳出敌军的包围圈。一路北上，然后再折返向西，冒着暴雨日夜兼程，历经两天两夜的艰难跋涉，终于在随县的三合集、唐河的祁仪地区摆脱尾追的国民党军队。战士们经过连续的战斗已经疲惫不堪，他让部队放出警戒哨，令战士们原地休整。闵学胜接到中原局和中原军分区的命令，随后进入伏牛山区与河南军区部队会合，后到陕南又与中原军区主力会合，参加开展创建了豫鄂陕根据地。

 

　　中原突围战，闵学胜将军率领部队一路走来，粉碎敌人的围追堵截，他以“侠路相逢勇者胜”的气慨，让国民党军队闻风丧胆，胜利完成了战略转移任务，保卫了我军主力，以此粉碎国民党企图消灭中原军区部队的妄想，在战略上有力配合了其他战场的作战，同时拉开了解放战争的序幕。“襄河凶涌挡去路，转战北上破重围。两千将士洒热血，楚汉大地显峥嵘。”闵学胜将军在战争年代展现了他高超的军事指挥才能，他的光辉事迹永远值得我们学习。（别尓黎）