中新河南网驻马店8月27日（通讯员：孙媛媛）龙吟乡音”专栏开设以来，我们读到了耿湘英老师温润而坚定的教育叙事，也读到了康莉莉、陈卫敏、饶月华等优秀教师的育人风采。而教育的另一面，是孩子们拔节生长的声音。

从这一期开始，我们在“龙吟乡音”和“龙吟师韵”之外，再开辟一片新园地——“龙吟朝露”，专门刊发学生的优秀习作。

“龙吟”是学校文化的根脉，“朝露”是少年青春的模样。老教师的“乡音”是回望与传承，孩子们的“朝露”是生长与希望。一音一韵一露，一问一答一和，教育的美好就在这样的呼应里流淌。

第一篇“龙吟朝露”，来自2502班何宇涵同学。她用一篇《向阳而生 共赴韶华》，真诚地夸了夸自己，夸了夸老师，夸了夸同学，夸了夸班级，也夸了夸学校。

文字不华丽，却干净明亮，像早晨的露珠，折射着一个少年眼中的校园与青春。让我们一起来读。

（2502班 何宇涵）

向阳而生 共赴韶华

成长的校园时光，如一束温柔的光，照亮我们前行的路。在温暖的校园里，努力的自己、温柔的老师、友好的同学、团结的班级、包容的学校，拼凑出了我最美好的青春画卷。我们各自发光，彼此温暖，默默付出，一同书写了关于我们的成长篇章。

我想大方地夸夸努力的自己。

步入初中以来，我始终满怀希望，踏实走好每一步学习之路。课堂上，我专注听讲、积极思考，紧跟老师的节奏汲取知识；课后认真完成作业，主动查漏补缺，面对难题从不轻言放弃。因为我知道，学习没有捷径，靠的是坚持，是日积月累、稳步前行，才能得到收获。在品德上，我尊师守纪、真诚善良，主动承担班级小事，认真做好值日，保持教室整洁。我懂得谦虚进取，遇到不足及时改正，收获进步也从不骄傲。可能我不是最优秀的那一个，但我会一直坚持努力、向阳成长，用自律和坚持，成为更好的自己。

我更想由衷地夸赞敬爱的老师们。

亲爱的老师，是我们成长路上的引路人。课堂上，你们认真讲解难懂的知识点，把枯燥的内容变得生动有趣，耐心解答我们的每一个问题。课后，你们温柔细心，及时关注我们的学习进度，更关注着我们的身心健康。当我们成绩下滑、心生迷茫时，是老师耐心开导、悉心鼓励，帮我们重拾信心；当我们犯错懵懂无知时，是老师大方包容、悉心教导，教会了我们做人的道理。你们早出晚归、默默耕耘，不求回报，只用满腔热爱，陪伴我们一路成长，是校园里最温暖的光。

朝夕相伴的同学们，也是校园里最珍贵的美好。

我们来自四面八方，相聚在同一个班级，是难得的缘分。平日里，我们互帮互助、携手同行。学习上，我们互相探讨难题、分享学习方法，彼此督促、共同进步；生活里，我们团结友爱、互帮互助，同学遇到困难时，大家主动伸出援手，有人心情低落时，身边伙伴耐心陪伴安慰。体育课上，我们并肩奔跑、奋力拼搏；班级活动中，我们齐心协力、积极参与。我们真诚相待、彼此包容，没有隔阂与攀比，只有陪伴与温暖。这群友好的同学，让我的校园生活满是欢声笑语。

一个优秀的自己、一群温暖的同学、一群负责的老师，汇聚成了我们闪闪发光的班级。

我们的班级是一个团结温暖、积极向上的大家庭。班风端正、学风浓厚，每位同学都心怀集体、甘于奉献。日常卫生打扫，大家各司其职、认真负责，共同维护整洁的班级环境；学校各项比赛、评比活动中，全班同学凝心聚力、奋勇争先，为班级争取荣誉。我们遵守纪律、互帮互助，彼此包容、共同成长。正是每个人的小小付出，汇聚成班级的强大力量，让我们的集体温暖又优秀。

最后，我由衷赞美培育我们的学校。

优美整洁的校园、宽敞明亮的教室、设备齐全的操场、书香浓郁的走廊，为我们提供了绝佳的学习环境。学校始终用心育人，不仅重视我们的学业成绩，更注重培养我们的品德素养、综合素质。丰富多彩的运动会、文艺汇演、读书活动、实践课程，让我们在学习之余拓宽视野、锻炼能力、全面成长。学校包容每一个少年的成长，守护每一份青春梦想，用深厚的底蕴滋养着我们，为我们的成长保驾护航。

少年自有光芒，集体自有力量。感恩努力的自己，温暖了岁月；感恩悉心教导的老师，点亮了前路；感恩并肩同行的同学，丰富了青春；感恩团结向上的班级，凝聚了力量；感恩温暖包容的学校，滋养我们成长。

未来，我会继续心怀热爱、奋勇前行，和老师、同学们一起，不负韶华、不负时光，继续为班级添彩，为学校增光，在青春路上向阳奔跑，奔赴更好的未来！

编辑：陈娅