中新河南网驻马店9月24日（通讯员：于晓军）9月21日，驻马店市第三高级中学新学期教研工作专题会议在科技楼一楼报告厅召开，全体备课组长及教师代表参会。会议全面复盘上学年教研工作成效与短板，集中表彰教研工作先进集体与个人，安排部署新学期教研重点任务。

表彰先进，示范引领

会上对2025级语文、数学备课组、2024级语文备课组、2023级历史备课组等优秀备课组及教研先进个人、课改先进个人、第二期代表课大赛、第一期命题说题大赛获奖教师进行表彰。2025级语文备课组代表吴丽花老师作为获奖集体代表，分享团队教研工作经验。该备课组扎实开展常规教研，围绕导学案编写、课件打磨、作业设计定期组织集体研讨，确保每次活动有主题、有交流、有落实；深化课堂教学改革，主动借鉴先进教学模式，结合本校学情探索高效课堂新路径；坚持公开课研磨机制，通过精准评课互助共进，帮扶青年教师快速成长；主动融入校级大教研工作，充分发挥示范引领作用，带动相关学科教研质量整体提升。

复盘问题，明确导向

副校长介鸿亚围绕责权利统一、教研提质、重点活动、队伍建设四个方面，对新学期教研工作提出明确要求。要健全责权利相统一的教研运行机制，压实教研组长、备课组长双重带头责任，赋予其组内管理话语权与教学评价建议权，配套落实津贴待遇与荣誉倾斜政策，筑牢教研工作制度根基。要践行“五真”教研要求，聚焦真问题、开展真研究、推动真转化、坚持真反思、实现真成长，坚决破除形式化教研。要抓实三大专项教研活动，常态化推进学科活动月、优质代表课展示、命题说题大赛，坚持以赛促研、以研促教，充分激发教研内生动力。要强化青年教师梯队建设，细化教研过程管理与考核细则，将教师教研履职表现与岗位津贴、评优评先、年度考核深度挂钩，以刚性考核保障各项教研任务落地见效。

部署重点，专项解读

教科室主任李娜结合新学期教研工作部署，就本学期评优评选标准及教研工作方案修订调整内容作专项解读。针对本学期教研重点工作，她明确要求抓实线下常态教研，筑牢课堂教学质量根基；做优线上教研平台，拓宽教师专业成长渠道；做活特色学科活动，兼顾趣味性、体验性、实践性与综合性；高标准推进第三期代表课展示、命题说题专项工作，落实全员磨课、集体研题机制。

凝心聚力，再启新程

会议最后强调，教研是赋能教学的源头活水，教学质量是学校发展的核心根基。新学期教研工作机制更趋完善、考核评价更加公平、重点任务更加聚焦。全体教师要以此次会议为契机，对标先进找差距、查漏补缺促提升，抓实做细“五真”教研，以高质量教研支撑高效课堂建设，全力推动学校教育教学质量再上新台阶。

编辑：陈娅