中新河南网驻马店9月8日（通讯员：刘季春）为落实七年级英语语音零起点教学要求，帮助学生建立正确语音体系、掌握科学拼读方法，9月7日，上蔡一中教务处组织召开了七年级英语语音零起点教学专题工作会。教务处领导、七年级全体英语教师、英语组教研组长参加会议。会议由教务主任彭明华主持。

会议明确了七年级英语语音零起点教学工作要求，针对新生语音基础薄弱问题，确定了零起点全覆盖、语音先行、拼读过关的教学思路，统一了音标教学、拼读训练、日常课堂语音训练及阶段过关检测的标准与安排。

会上，李华敏校长强调指出，抓好语音零起点教学，就是抓基础、抓质量、抓后劲。第一，思想上高度重视。不要默认学生有基础，必须全员零起点教学，把最简单、最基础的音标拼读讲透、练熟、过关。第二，教学上统一标准。各班进度、方法、过关要求保持一致，不赶进度、不跳基础、不走过场，宁可慢一点，也要实一点。第三，关注学困生。零起点学生最怕跟不上、读不准，老师要多示范、多纠错、多鼓励，保护学生开口自信。第四，坚持常态化落实。语音教学不是短期突击，要融入每一节课、每一天训练，持续巩固，真正实现“见词能读、听音能写”，为上蔡一中初中英语整体质量提升筑牢根基。

英语组教研组长张之亮分析了本届七年级学生语音学情及存在的问题，教师代表王琼、刘会敏结合班级实际，就目前语音教学中的难点、困惑及可行教学方法分别进行了交流。

彭明华主持会议，解读《七年级英语语音零起点整体教学实施方案》。

会议要求全体七年级英语教师严格落实入门语音教学，规范课堂拼读教学流程，抓实日常训练，建立学生语音过关台账，重点帮扶薄弱学生，从源头解决初一英语两极分化问题，夯实学生初中英语学习基础。

编辑：陈娅