中新河南网驻马店9月2日（通讯员：穆彦慧）为精准把握新课标、新教材的编写理念与教学要求，切实转变教师教育教学理念，夯实课堂教学根基，提升教师教材解读、教学设计与课堂实施能力，助力新学期教学工作高质量开展。近日，我校组织年级教研小组开展义务教育新教材全员专题培训活动，为新学期教学工作蓄力赋能。

本次培训围绕新版教材的修订思路、内容调整、编排体系、育人导向、教学策略五大核心内容展开。培训主讲人结合小学各学段教学特点，对比新旧教材的差异，深入浅出地解读了新教材立足核心素养、贴合学生生活、聚焦实践育人的全新编写理念。针对教材新增内容、删减板块、重难点迁移、跨学科融合设计等关键内容进行细致剖析，同时结合真实课堂案例，为老师们讲解了新教材下情境教学、探究式学习、分层教学的实施方法，明确了各学科课堂教学、作业设计、素养评价的优化方向。

培训过程中，全体教师态度端正、专注投入，认真记录培训要点，主动梳理教材重难点。此次新教材培训，有效帮助全体教师厘清了新教材的知识脉络与育人逻辑，破解了新教材教学中的难点困惑，让大家对新课标下的课堂教学改革有了更清晰、更深刻的认知，为新学期精准施教、高效育人奠定了坚实基础。 

道阻且长，行则将至；研而不辍，未来可期。下一步，我校将以此次培训为契机，持续深耕教材教研，常态化开展教材研读、课堂打磨、教学研讨活动，引导全体教师将培训所学、所思、所悟转化为实际教学行动，立足新教材、践行新理念、打造新课堂，聚焦学生核心素养培育，不断提升学校教育教学质量，助力每一位学生全面、健康成长。

编辑：陈娅