中新河南网驻马店6月24日（通讯员：李宁）端午节是中华民族底蕴深厚的传统节日，承载着源远流长的民俗文化与家国情怀。为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，深入挖掘端午节的文化内涵与育人价值，引导学生走出课堂、亲近传统，真切感受传统节日的独特魅力与文化魅力，切实培养学生的文化认同感、民族自豪感与动手实践能力，丰富学生端午假期精神文化生活，助力学生德智体美劳全面发展，驻马店市第十一小学精心统筹部署，在端午假期面向全体学生开展分层分类家庭主题实践活动，依托不同学段特色实践任务，让学生在亲身体验、动手实践中感悟传统民俗、传承传统美德、厚植文化底蕴。

一、二年级以“沉浸式民俗体验”为核心开展端午实践活动。结合低段学生年龄小、重体验、趣味性强的特点，学校鼓励学生在家长的耐心陪伴与引导下，自主动手完成系五彩绳、悬挂艾草、粘贴端午主题贴纸等一系列经典端午民俗活动。孩子们在亲手操作、亲身感受的过程中，近距离认识端午传统物件与民俗习俗，直观了解各类端午习俗的由来与美好寓意，沉浸式感受热闹浓厚的端午节日氛围，在轻松愉悦的实践体验中走近传统、认识传统、喜爱传统，初步建立对中华传统节日文化的认知与情怀。

三、四年级以“民俗劳动实践”为主题开展端午特色活动。相较于低年级的认知体验，中段学生具备更强的动手操作与实践探索能力，本次活动侧重引导学生亲身参与传统民俗劳动。假期期间，学生在家长的悉心指导和陪伴下，主动投身各类端午传统手工劳作，认真参与包粽子、制作香草香囊、编织五彩绳等一系列民俗实践活动。在完整的动手实操过程中，学生从零学习传统手工技艺步骤，亲手制作端午民俗物件，切实锻炼动手能力、专注力与生活实践能力，真切体会传统民俗技艺的精巧与韵味。同时，学生在亲身劳动的过程中亲身感受传统节日的烟火气息，体悟劳动的辛苦与收获的喜悦，树立热爱劳动、尊重传统的良好观念，在实践中传承端午民俗文化，夯实传统文化素养。

五、六年级以“笔墨传经典 书香润端午”为主题，开展端午诗词书法实践活动。结合高学段学生具备一定文字积累、书写能力和文化理解能力的学情特点，本次活动侧重文化品读与美育浸润，引导学生在笔墨丹青中深度感悟端午文化内涵。通过沉浸式诗词书写，学生不仅巩固了硬笔书写功底、提升审美素养，更在品读诗词意境、感悟端午文脉的过程中，深度理解传统节日的文化底蕴与精神内核，在一笔一画的坚守与沉淀中涵养书香气质、陶冶高尚情操，进一步增强文化自信与文化认同感。

本次端午假期分层家庭实践活动，立足传统节日育人载体，紧扣文化传承、劳动教育、美育浸润的育人目标，打破课堂教学局限，让学生在假期生活中亲身参与、亲手实践、亲身感悟。学生在沉浸式的民俗体验、动手劳动、笔墨书写的过程中，全方位、多角度了解端午节的传统民俗、人文故事与文化意蕴，深刻体会中华传统节日的深厚底蕴。同时，在实践中锻炼动手能力、培养劳动习惯、提升书写素养、涵养人文情怀，自觉传承尊师敬老、崇德向善的传统美德。此次活动真正做到以节育人、以行育人，切实增强了学生的传统文化认同感与民族自豪感，全面提升学生的综合实践素养与文化素养，在全校营造起热爱传统文化、传承传统文化、弘扬传统文化的浓厚育人氛围。

编辑：陈娅