中新河南网驻马店6月23日 为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，精准掌握幼儿发展现状，检验本学期保教工作成效，优化教育教学工作，近日，驻马店市第十二初级中学附属幼儿园开展小、中、大班幼儿五大领域期末发展能力评估工作。   
本次测评遵循幼儿年龄发展特点，采用游戏化、情景化、实操化测评方式，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域分层施策、分级测评，全面客观考评幼儿综合素养，真实记录幼儿成长成果。

健康领域

健康领域聚焦体能发展、动作协调与生活自理能力。重点测评小班肢体协调与基础自理能力、中班运动技能与卫生习惯、大班动作把控及自我保护能力，全方位掌握幼儿体能与生活适应水平。

语言领域

语言领域侧重倾听理解与口语表达能力。通过分层测评，夯实小班幼儿语言基础，提升中班幼儿语言组织与逻辑能力，锻炼大班幼儿语言运用与自主表达能力，循序渐进培养幼儿语言素养。

社会领域

社会领域聚焦规则意识、人际交往与品格养成。依托各类互动场景，考察小班礼貌合群素养、中班集体协作能力、大班责任担当与问题处置能力，助力幼儿塑造良好品行与健全人格。

科学领域

 科学领域侧重认知感知、动手操作与逻辑思维。通过趣味实操、观察辨识、数理认知等形式，逐级培养各年龄段幼儿探究兴趣，锻炼幼儿观察、思考与实操能力。

艺术领域

艺术领域涵盖艺术感知、审美表现与创意创作。结合律动歌唱、美术创作等活动，引导小班幼儿大胆展示、感知艺术，中班幼儿熟练表现艺术节奏，大班幼儿自主创新创作，充分展现幼儿审美能力与艺术天赋。

本次测评坚持以幼儿为本，尊重个体差异。教师通过一对一考评、情景观察、作品分析等方式，精准摸排幼儿发展优劣项。测评结束后，全园开展复盘研讨，梳理问题、总结经验，明确各年级教学重点，为个性化施教、优化园本课程提供科学依据。   
此次测评有效检验了全园本学期保教工作实效。下一步，幼儿园将以评促教、以评提质，立足幼儿发展实际，优化课程体系、细化育人举措，精准对接幼儿成长需求，助力幼儿全面均衡发展，持续提升园所保教规范化、优质化水平。

编辑：陈娅