中新河南网驻马店6月5日（通讯员：于晓军）

任欣欣，硕士研究生学历，毕业于广西师范大学，中小学一级教师。她专业功底扎实，教学经验丰富，勤于钻研、勇于探索，不断创新教学模式，打造生动鲜活、高效有趣的英语课堂。秉持因材施教原则，她耐心细致，聚焦学生英语核心素养培育，全方位提升学生语言综合运用能力。凭借过硬的教学实力，她先后荣获省优质课二等奖、市教学技能大赛一等奖、市优秀教师等多项荣誉，获评“市教学标兵”。担任班主任期间，所带班级获评市级文明班集体，其严谨又温暖的教风，赢得了全体学生与家长的高度认可。

娄笛，硕士研究生学历，中小学二级教师。她深谙高中生物学科特点与学生学习规律，专注素养导向课堂建设。针对生物知识点细碎、逻辑抽象的学科痛点，她创新教学模式，精准拆解晦涩难点，系统搭建生物知识体系，引导学生深度探究实验原理、梳理生命科学内在逻辑。教学中，她不只关注学生学业提升，更注重培育科学探究精神与社会责任，助力学生形成严谨的理科思维。凭借扎实的教研能力与出色的教学水平，她荣获河南省首届新高考背景下高中教师“命题、说题”教学能力比赛一等奖，以热忱初心守护学生成长。

韩丹丹，硕士研究生学历，毕业于河南师范大学。她紧跟教育改革步伐，立足新课标要求，不断优化教学方法、打磨课堂品质。课堂风格鲜活幽默，善于打破传统化学课堂的枯燥感，充分调动学生的课堂积极性。教学中她坚持以生为本，注重启发学生独立思考，着力培养学生的批判性思维、创新探究能力与自主学习能力，引导学生在奇妙的化学世界中探索成长。曾在信息技术与课程融合优质课、大单元教学设计微型课比赛中取得优异成绩，用专业与热爱陪伴学生逐梦前行。

编辑：陈娅