12月2日，活动进入“班级分享”阶段，在语文老师的带领之下，各班分别举行了班级读书活动交流会。交流会上，同学们踊跃发言，积极主动地分享读书的心得与感悟，言谈话语中传递着读书的力量，见证着心灵的日益丰盈、生命的茁壮成长。

 

　　12月5日“读经典，我思考”主题阅读展示活动在学校电教楼七楼会议厅举行。展示会上，首先是副校长张铁军作了题为“关于阅读与写作的一些建议”的报告。他从“为什么要读书”“应该读什么书”“应该怎样表达”等三各方面进行阐述，有针对性地指导学生更好的阅读与写作。他的报告，立足长远，贴近实际，深入浅出，生动有趣，不仅激发了学生们的阅读与写作热情，更为学生们今后的学习指明了方向、增添了动力。随后，展示会进入学生展示环节，来自十五个班级的十五名优秀学生代表分享了自己的阅读心得。小说组的同学们带来了《老人与海》《活着》《百年孤独》《简·爱》和《红楼梦》等经典作品的分享阅读。他们通过讲述书中的精彩情节，剖析人物性格，表达了自己对作品主题的理解。有的同学被《老人与海》中老人坚韧不拔的精神所打动，有的同学则从《活着》中领悟到了生命的真谛。散文组的同学们则分享了《我与地坛》和《病隙碎笔》两部作品。他们深情地朗读了书中的经典段落，并结合自己的生活和情感，分享了对散文中细腻情感和深刻哲理的感悟。《乡土中国》组的同学们则通过分享其中文段，展现了对中国乡土社会的独特见解。他们结合书中的理论和自己的观察，探讨了中国乡土社会的特点和发展趋势。

 

　　展示会最后，年级主任、语文学科组长贾银娣作总结性讲话。她对本次活动的开展成效给予了充分肯定，再一次强调了阅读的意义与价值，并对同学们提出了殷切期望，希望同学们在阅读中成为“有温度、有情趣、会思考”的人。

 

　　高一年级主题阅读系列活动的成功举办，不仅丰富了学生的校园文化生活，也激发了他们对文学的热爱和知识的追求。（张思宏、张璐）