中新河南网6月18日电（张培 樊凯丽）为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高保教人员科学的保教能力，尊重幼儿的发展规律和学习特点，促进幼儿身心全面发展，6月16日下午，许昌实验幼儿园组织举办《学龄前儿童心理发展与教育》专题讲座，特邀许昌市妇幼保健院儿童保健科心理治疗师史雅宁医生来园授课。该园全体教职工参加培训。

　　

　　史雅宁医生从事心理咨询与治疗工作多年，熟练掌握沙盘游戏治疗、认知心理疗法等心理治疗方法，擅长家庭治疗、儿童心理行为问题诊疗。讲座中，她用幽默、生动、形象的语言，结合自身多年的心理咨询经验以及幼儿教育学、心理学和幼儿教师的工作性质，运用大量具体贴切的事例详细讲解了“学前期儿童生理与认知发展”“学前期儿童心理健康的标志”“学前期儿童心理健康的因素”“学前期常见心理问题”等实际内容。

　　

　　精彩的讲授使大家受益匪浅，为在今后的工作中更好地对幼儿进行心理健康教育打下了良好的理论基础。

　　

　　据了解，通过开展此次培训，使大家进一步认识到了学前儿童心理健康的重要性，更加明白在促进幼儿心理健康发展的过程中，保教人员必须掌握好幼儿心理知识、遵循幼儿心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律探索幼儿的心理发展，总结心理教育的经验，同时，还要与家庭、社会紧密联系，才能取得更好的成效。