中新河南网5月25日电（张培）为加强教师的专业成长，发挥工作室的示范引领作用，促进教师教育教学水平的整体提升，日前，许昌实验中学朱丹名校长工作室与教务科结合开展为期4天的青年教师优质课教学诊断工作。

　　

　　本次优质课展示活动由高中部10位教师和初中部12位教师共同呈现24节示范课。

　　

　　老师们精心备课，关注学情，钻研教材教法，演绎了一堂堂精彩的高效课，充分展现了自己独特的教学魅力。同学们认真听课，积极思考，踊跃回答问题，积极参与课堂活动，眼神中充满了求知的渴望。

　　

　　课例展示活动进行时，朱丹名校长工作室助理、校党委书记张博带领各学科组的老师们认真听课，并在课后召开点评座谈会。

 

       会上，各位执教者先就自己所展示的课例进行了教学反思，张博书记对各位参赛教师进行细致全面的点评。

　　

　　张博对青年教师的优质课给予肯定，并根据相应课程提出自己的具体看法与建议。她认为教师应该进一步认清课堂的真正价值和意义，并从教学、学生、课堂文化、课堂实施等四个角度强调教师必须要确立明确的学习目标，教师的一切素养都是由学生展现出来的，要让学生立于课堂之上，着力于提高课堂效率的观念。

　　

　　据了解，通过开展本次教学诊断交流工作，将会对青年教师教育思想、专业水平的提升起到示范引领的作用，从而实现自身的快速发展。