中新河南网11月2日电（张培 闫志艳）教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳进行，提高青年教师的业务水平，近日，许昌实验中学党委书记张博带领教务科副科长曹存财及各学科教研组长对35岁以下青年教师教案、听课记录进行检查评估。

　　

　　通过检查，绝大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，教学过程完整，板书设计条理化，书写整洁，并且是用心备课，认真记录，认真上课。同时，也存在个别问题，如教案编写有个别简单空洞、缺乏实用性的现象存在、个别作业布置缺乏针对性和实效性。

　　

　　经过评比，选出部分优秀教案和听课记录，这部分听课记录能做到有效学习被听课教师的优点，及时提出不足，促进二者共同成长；教案能做到优化课堂设计，合理安排内容，有效布置练习和作业，尤其是教学反思，较往年相比，认真程度有所提高，反思内容形式多样。老师们从反思中感悟，在实践中求真，真正向成长为反思型、学者型教师迈了一大步。

　　

　　据了解，该校通过此次教学常规检查，既发现亮点，也找出不足，一次检查就是一次促进，相信在教学常规检查中，教师的专业素养能得到稳步提升，教学质量会跃上新的高度。