中新河南网10月9日电（张培 宋甜甜）为了进一步提高智慧小学的教育教学水平，提升教育教学质量，培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，许昌智慧小学审时度势，应时而动，于10月9日举行2020年教师培训活动。

　　

　　周亚峰老师从研究、读书和教学等方面进行分享：一是用心研究。用心研究自己，可以使自己的专业更成熟，用心研究学生才可能真正的做到因材施教，正确的引领成长。二是要读书。因为读书可以增加一个人谈吐的质量和深度；读书可以保持大脑的活跃；读书可以减少你的压力；读书可以使人具有抵抗孤独的能力。三是强调教学就是和学生谈一场“恋爱”，需要慢慢品，教室里流淌的不应该只是知识，还应该关注那些蓬勃生命的张力，这才是关注“人”的教育。

　　

　　懂比爱更重要。周老师送给老师十六个字:虚心涵泳，不骄不躁，据敬持志，持之以恒。

　　

　　马校长从教师专业成长的角度，送给教师专业成长的“四件套”：研、读、写、讲。

　　

　　1.研。教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师专业发展是学校的生命线教师成长，决不能靠外界的刺激，最好的办法就是—研究。研究儿童应该是教师的第一专业研究，可以让每个人都更懂儿童。同时强调教研在点上，课堂在线上，一个个实在的点，可能曾是痛点，也可能会成为亮点，在教研这个共同体中，每个老师都应该且必须置身其中，成为教学、研究、进修的真正主人。

　　

　　2.读。教师要积极读书，通过坚持读书，读出校园的生机勃勃，读出人生的海阔天空。

　　

　　3.写。写不只是会写人的专利，写是每个想写人的权利，号召教师要通过不断地写，提升自己的专业技能和教育理念。

　　

　　4.讲。站上去的是台子，讲出来的是故事。每一个故事情节皆是亲身演绎；讲出来的是故事，练出来的是一流的故事力和讲解水平。

　　

　　马校长送给教师们一句话:协同前进，拥有共识；坚持很贵，贵在坚持！

　　

　　李校长以《观教育，教育观》为题，从素质教育内涵的原点，分析了优秀班主任的五项修炼和教师成长的四件套的理论基础，并从学校管理的层面分析了郑中国际学校的管理特色、郑州艾瑞德国际学校的文化特色，同时提出了培养五有好学生，培育“五有”好教师的要求。

　　

　　在这次研学活动中，所有老师深刻感受到教研、读书、专业成长和学校管理的魅力。大家一致表示，要“带着爱，发着光，脚踩风火轮，自带小马达”自主积极工作，共生、共创、共进，共同让许昌智慧小学更加辉煌。