——新郑市实验小学高学部线上邀课、研课活动
 

　　课前，老师们加强备课组内的教研活动，凝聚集体的智慧，召开视频会议研究本节课的学习目标，以及如何突破重难点，每一个环节的设计都力争精益求精。同时针对线上教学师生之间互动难的问题展开研讨，设计出典型的有价值的问题，以便充分利用连麦、互动面板等方式加强与学生个体之间的交流反馈，达到检测学生听讲效果的目的。备好课后，老师们提前一天在工作群中发出邀请函，邀请学校领导和同组的老师们在钉钉平台听课。领导们也会在工作群中积极回应，同时邀请一位组内老师重点点评这节课。

　　每天，学校领导不辞辛苦，准时进入直播间，观看当天几节课的直播，寻找记录每个老师的闪光点，也重点发现课堂中存在的问题，同时围绕一个关注点展开点评，在群里和所有老师分享感受。评课的老师也细致入微地提出每节课的优点和缺点，达到交流探讨、共同进步的目的。其他老师们在工作群中畅所欲言，取长补短，吸取做课老师的课堂精华，不断提高自己线上教学的效率。

　　当智慧与智慧产生碰撞，产生的效应不仅仅是加法，还可能是乘法。活动开展以来，老师们更加重视每节课的教学设计，想方设法调动学生参与课堂的积极性，扎根课堂，提高线上授课质量，相信春暖花开返校时，没有一段时光被辜负，没有一个孩子会掉队。