追赶如金春光 关注教学质量
2020-03-24 08:28:19 来源：中新河南网 责任编辑：王留伟
中新河南网3月24日电（王留伟 通讯员 赵花敏 高雅利）“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”正值春光明媚，3月23日下午，新郑市实验小学低学部和善家召开了本学期第七周主题为“追赶如金春光关注教学质量”的线上视频会议。针对上周的工作学习进行了总结汇报，并对新的一周工作进行详细安排。
1.开齐开全课程。
会议共分三个流程。第一环节是“阅读汲取力量”。针对上周老师学习《菜根谭》第一集“齐家与交友”进行的学习体会交流，赵花敏部长摘录出几位老师的体会。
高雅利老师说：“在家靠父母，出外靠朋友”。朋友在一个人的社会活动中无疑是非常重要的。朋友有好坏之分，交什么样的朋友，要看自己有什么样的心智与素养，自己修身养性，才是交到好朋友的前提。
王辉香老师认为：夫妻同心，其力断金。一个不和谐的家庭环境，是造就不出一个出类拔萃的人才来的。个人的成长，来源于自身的家庭这个最重要的社会支撑，无论是精神还是物质上。子女能走多远，取决于父母的肩膀有多高，不是说得有多大的财力，而是是否具备孩子健康成长所必需的和谐和睦的家庭环境。
时丽娜老师说：通过对《菜根谭》的学习，我发现能在这本书中找到自己的影像，同时也能找到一种人生的宁静。见其文字就如同与他本人对话，一句话，一辈子。有时候书中的一句话就能够改变你命运中的很多东西。确实能给人带来启迪，让人懂得珍惜，也能不断认识自我，挑战自我。
会议第二环节是“行动产生共鸣”。赵部长指出，经过一个多月的线上教学，各备课组把教研的点儿定的更小、更细，做得更实，都在从如何“以学促评”上下大功夫。
时会勤老师认为，坚持全体与个体相结合的评价原则，充分利用学习平台功能，依据学科特点创建快捷方便的反馈方式，让教学真正在学生身上发生，确保从学生中来，到学生中去。
张晗老师认为，评价是课堂教学中教师常常使用的基于互动的一种教学手段，线上教学与传统课堂最大的区别在于师生、生生互动受限，为了更好的提高线上的学习效果，老师应该结合学生的特点和实际情况进行合理的评价。
“学习明确导向”是会议的第三个环节。首先学习了教体局“小学段线上教育教学工作评价”的文件精神：
1.开齐开全课程。
根据上级要求学校要开齐开全国家课程，尤其是体音美课程必须纳入课表并真正实施，要以文化课与活动课相结合的方式设置丰富的课程，调节学生的学习生活。
2.加强组织管理。
加强线上教育的组织与管理，各班级教师线上教育的落实情况，做好督促、指导和评价工作，切实保证学习效果，具体要从“督学、督教、督研、督辅”几个方面着手。
3.适时效果评估。
各班要结合教师晒课、学生作品晒一晒及“五个一活动”等，积极探索互联网+环境下的评价策略。采取问卷调查、汇报展示、比赛活动、真实情境下的纸笔与非纸笔等学生易于接受、灵活多样的评价方式，教研室要对线上学习情况适时进行定期检测评估。
接着，大家针对“面对倦怠期的学生我们该怎么做？”这个问题进行思维碰撞，刘莹、袁菊红、郭文、高丽霞老师分别从以下几点向大家分享：
1.从评价入手。重视对学生课堂与作业的评价，多表扬少批评，评价反馈以激励为主，在班群中颁发电子奖状。
2.建立特殊时期线上班规班纪。通过家校沟通，借助家长的力量提高老师的监督手段。
3.精心设置作业。利用集中教研的时间，精选作业练习，少而精，有针对性，能够起到举一反三的效果。
4.重视学生学习兴趣。利用课前五分钟进行才艺展示，课堂中课件制作要新颖精美，吸引学生注意力，运用游戏多种形式激发学生学习兴趣。
5.针对个别特殊情况的学生，老师应单独与家长取得联系，及时沟通；老师在班群中的学习提醒要注意语气方式；低年级的学生虽然独立性较差，但是可以尝试将小组合作学习运用到课堂中。
最后，学校工会张主席对本次会议进行了总结，她首先肯定了大家一周的工作学习，赞扬了各组的经验分享，并且强调线上会议纪律，希望大家认真对待，用心学习，对于教体局下发的文件要重视起来，在教学中重视学生的学习质量。对于教职工的业余生活，张主席希望大家居家期间也能够坚持锻炼，强身健体，以备开学后顺利地投入工作。
习总书记强调：在充分肯定我国疫情防控工作成绩的同时，要清醒看到国内外疫情形势的复杂性和严峻性。人员流动和聚集增加带来疫情反弹风险依然存在，特别是国际疫情快速蔓延带来的输入性风险增加。要毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作，决不能让来之不易的疫情防控持续向好形势发生逆转。新郑市实验小学和善家在特殊时期的工作理念是：疫情防控与教育教学并重！
