河南省新郑市实验小学音乐组的老师们也群策群力，积极行动。她们结合当前实际，确立了以“创音乐微视频待山花烂漫时”为主题的教学模式，围绕生活即教育、社会即课堂的原则，结合教材内容、疫情防控，把美育贯穿始终，提前录制课堂微视频，让孩子们在文化学习过程中零负担零压力，让空中音乐课堂成为线上教育的“一道佳肴”，此举一推出，就获得了孩子和家长们的称赞。

 

　　据该校音乐组长王金柯介绍，该组老师们通过QQ群、微信群、电话沟通、召开钉钉视频会议等方式，在短时间内汇聚出了大量资源和思路。老师们按分工积极排练，在家参录制、剪辑制作，通过文字编排、内容美化每一个环节都力求完美，制作出了令人耳目一新的微视频作品，用歌声和律动等形式表达对医务工作者的奉献和敬意，也让孩子们了解了新冠肺炎的相关知识，在学习的同时培养了爱国奉献情怀。

 

　　王老师介绍，根据课程需要，老师们将音乐美育课程分成低中高三组。

 

　　对于低段一、二年级的小朋友来说，音乐组的冯珂老师和张莉娜老师将预防新型肺炎儿歌的学习提上日程，并作为线上教学的第一课。录制了《防疫儿歌》和舞蹈《你笑起来真好看》，用不同的方式将预防措施教教给学生，并引导孩子们要用积极乐观的心态面对疫情。

　　根据中段三、四年级学生学情的不同，王金柯老师和郑改玲老师决定把感恩教育作为空中音乐课堂的第一课。王金柯老师亲自跟女儿一起录制的手语操《听我说谢谢你》。

 

　　另外，针对五、六年级的同学的特点，王银选和代艳玲老师主要以聆听和演唱为主，王银选老师自编自创了一首抗疫歌曲《手牵手》，以此来致敬奋战在一线的工作人员，为可亲可敬的他们献歌。

　　对于新郑实验小学音乐组推出的空中音乐课堂措施，家长们纷纷留言表示，孩子们通过微视频学习，不但增强了家庭亲子互动，更表达出对国家的支持和热爱以及对保护人民生命安全，奋战在抗疫一线所有工作者的敬佩和感激，也让孩子们懂得感恩，做一名有责任、有担当的新时代优秀少年。