中新河南网10月27日电：为切实推进“活力课堂”和“双减”政策落地，加强学校教学常规管理，不断提升教师授课质量，促进教师素质和教学质量的提高，10月19日开始，开高附小教学部门走进班级，走进学生，了解教师真实的原生态课堂。

  听课时，学校领导对教学内容、教学组织、教学效果、课堂管理等方面都进行了认真了解和记录，并观察学生上课的真实反应，进一步掌握教情、学情，捕捉教学中的新情况、新问题。

  推门听课，也让老师们认识到了自己的不足，增强了紧迫感，意识到学习是迫在眉睫的事。尤其在“双减”政策下，只有不断加强学习，才能应对当今教育形势的发展，才能有活水源头。“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自省，知困然后能自强。”

  推门听课是了解学情、教情的重要抓手，是提高课堂教学的有效性、狠抓教学质量的重要举措之一。学校将继续把推门听课作为常规教学活动一直开展下去，积极打造高效课堂，全面提高教学质量。相信在所有老师的共同努力下，定能共铸开高附小的教育新华章。