外国语小学各学科教师发挥团队优势，对在线答疑、“双减”下的作业设计、作业批改等方面进行全面研讨，力求将教学的主战场——课堂教学做实、做细。同时，各学科教师针对学生上课的参与度、积极性及练习的准确性等多个维度，制定出班级的基本评价体系，以此引领学生线上学习，增强学生居家学习的内驱力。一个个伏案备课的身影、一通通不厌其烦的语音电话、一篇篇圈圈点点的教案，一次次的网络调试，一遍遍的钉钉试播，都是外小教师线上教学每天的生活剪影。不落下一个孩子，不放弃任何帮助孩子成长的机会，是外小教师不懈的追求。

  在线课堂，教师带领学生走进各个学科的奇妙世界，自主绘画、艺术欣赏、科学创意、家务小能手、自编艺术操，教师充分利用各种在线教育教学资源，为孩子们提供了一系列丰富多彩、形式多样、可操作性的学习内容。在互动环节，孩子们争先恐后连麦发言，与教师、同学分享自己的独到见解，隔着屏幕都能感受到外小学子们的热情和浓浓的师生情。

  居家学习期间，外小教师为每个学生都建立了居家学习档案，通过线上教学互动情况、作业情况、学生居家生活学习视频照片、与家长的QQ微信聊天留言、与学生的电话联系等方式，了解记录学生的学习、生活情况，及时调整教学计划和教学内容，做到有的放矢。灵动个性的多元评价，为孩子们搭建成长的舞台。针对重难点题目，利用答疑课进行集中讲解，让孩子们乐学善思，学有所获，出彩成长每一天。

  

  “凡事预则立，不预则废。”疫情当前，我们选择了这样的上课方式，是挑战，更是一次学习的机会。无论线上线下，外小教师将尽最大努力呈现出彩课堂。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”相信只要我们携手同行、勠力同心，共克时艰，认真落实线上教学的推进，让云端课堂焕发出别样的精彩，终将不负时光，迎来一场教育花开。