中新河南网驻马店9月10日（通讯员：周甜）心理健康是健康的重要组成部分，青少年心理健康事关国家未来、家庭幸福和社会和谐。为深入推进社会心理服务体系建设，落实健康中国行动有关要求，9月开学季，郑州大学附属脑病医院（驻马店市第二人民医院）充分发挥专业优势，依托院校协同联动，组织院内心理咨询专家团队走进多所大中小学校园，把专业心理服务送到师生身边。在开学关键窗口期，活动聚焦教师赋能减压、学生心理成长和家校协同育人，通过心理健康筛查、科普讲座、互动体验、现场交流等形式，普及心理健康知识，提升师生心理健康素养，用专业力量守护心灵成长。

心理筛查，守护大学生心理健康

医院与黄淮学院长期开展医校合作，共同推进大学生心理健康工作。儿童青少年心理科郭平、邵新月主任带领心理团队走进黄淮学院，为大学生提供心理健康评估筛查与专业服务。团队通过“心技能”培训，为辅导员和心理咨询师提供心理问题识别与干预指导；通过“询心问道”联合评估会诊，对需要心理支持的学生（含休学复学学生）进行专业评估与复学指导，帮助学生进行心理调适与自我探索。同时，依托双方共建的“大学生心理健康服务工作站”，在心理咨询、危机干预、诊疗转介、人员培训等方面实现资源共享，构建“医校联动、咨询治疗并行”的心理健康服务联盟，有效提升高校心理育人工作的专业化水平，为大学生心理健康保驾护航。

育心赋能，助力教师从容守护成长

儿童青少年心理科医师、心理治疗师张慧走进平舆县古槐街道第三小学，为全校100余名教职工带来开学季心理健康科普讲座。讲座围绕学生返校后的心理变化规律，结合小学低、中、高不同学段学生的身心发展特点，细致分析各年龄段孩子常见的情绪波动与行为异常表现，帮助教师辨别正常的开学适应反应，以及哪些信号需要及时关注并寻求专业支持。同时分享实用的观察技巧、沟通方法与初步疏导策略，帮助一线教师掌握心理工作实操要点。参训教师纷纷表示，将把学到的心理知识运用到日常教育教学中，更好守护孩子身心健康成长。

正念干预，为教师情绪“松绑”

心理治疗师冯菊平走进驻马店市第二十八小学，开展《情绪困扰的正念干预》专题讲座，帮助教师科学疏导焦虑、压力等情绪困扰。讲座围绕情绪困扰的正念干预（MIED）课程展开，结合教师日常工作生活场景，讲解情绪困扰的成因与科学调适方法。现场还带领教师体验简短正念实操，直观感受觉察与接纳的技术。老师们就职业压力、人际情绪调节等问题现场交流，表示讲座兼具理论性与实操性，对调节自我情绪、做好学生心理陪伴都很有启发。

告别手机沉迷，助力少年专注逐光

心理治疗师王松烨带着《拒绝手机诱惑 做学习王者》主题课程走进驻马店市第十二小学，为60余名学生开展心理科普讲座。讲座聚焦手机游戏、短视频、社交软件等，拆解数字诱惑如何消耗专注力、扰乱学习节奏。课堂采用“场景还原+互动引导”形式，通过案例分享、现场问答，带领同学们读懂电子产品吸引自己背后的心理机制，学习识别诱惑信号；同时分享重建专注力的实用方法、科学管理手机的小工具及心理暗示技巧，帮助大家建立自控力，找回学习状态。整场活动氛围热烈，同学们积极互动，在轻松有趣的氛围中收获心理知识。

郑州大学附属脑病医院（驻马店市第二人民医院）心理健康服务已覆盖教师心理赋能、学生抗挫折与专注力培养、职场压力疏导、情绪管理、青春期心理引导等多元场景。下一步，医院将持续发挥专业优势，深入推进心理健康科普进校园、进课堂，推动院校协同、家校联动，助力织密师生心理防护网，以专业、温暖、落地的心理服务，助力师生轻松生活、高效工作、快乐成长，为推进社会心理服务体系建设、守护青少年心理健康贡献更大力量。

编辑：陈娅